شرطی سازی کنشگر چیست؟

دسته بندی :مقالات ۲۵ دی ۱۴۰۱ 1021 مشاهده

با یکی دیگر از مقالات علمی سایت تندخوان برتر با موضوع شرطی سازی کنشگر همراه شما هستیم.

آشنایی با شرطی سازی کنشگر

اسکینر در سال 1930 میلادی نوع دیگری از شرطی سازی را معرفی کرد. شرطی سازی کنشگر نوعی یادگیری است که طی آن، پاسخهای ارادی توسط پیامدهایشان کنترل می شوند.

نظریه پردازان در حوزه یادگیری  در ابتدا شرطی سازی کلاسیک و شرطی سازی کنشگر را از همدیگر متمایز می کردند. آنها معتقد بودند که اولی پاسخهای بازتابی غیرارادی را تنظیم می کنند و دومی پاسخهای ارادی را.

این تمایز درست است که در بیشتر موارد درست بود اما گاهی برخلاف آن هم مواردی مشاهده می شد.

پژوهش ها در سال های اخیر نشان داده که گاهی شرطی سازی کلاسیک به تنظیم رفتار ارادی کمک می کند.

شرطی سازی کنشگر می تواند بر پاسخهای غیر ارادی احشایی تأثیر بگذارد و  این دو نوع شرطی سازی مشترکا و متقابلا بر برخی از جنبه های رفتار حاکم هستند.

اسکینر در آزمایش ها و پژوهشهای خود نشان داد که ارگانیزم ها گرایش دارند که آن پاسخهایی را تکرار کنند که پیامدهای مطلوبی به دنبال دارند.

در واقع یک اصل اساسی در مفهوم تربیت اسکینر نهفته بود که عبارت بود از:

تقویت زمانی یافت می شود که رویدادی پس از پاسخ ، گرایش ارگانیزم را به دادن آن پاسخ، افزایش دهد.

امیدوارم که تا به اینجا مطالب مقاله تندخوان برتر برای شما مفید بوده باشد. اگر تا به اینجا پرسش هایی برای شما ایجاد شده، پیشنهاد می کنم به دو مقاله زیر در سایت تندخوان برتر مراجعه کنید.

آشنایی با شرطی سازی کلاسیک در انسان

مولفه های یادگیری چیست؟

آیا همه یادگیری های ما توسط شرطی سازی کنشگر و کلاسیک انجام می شود؟

پاسخ مشخص است، خیر.

اگر بخواهیم طبق این تعاریفی که تا به امروز به آن ها اشاره کردیم، پیش برویم، باید بگوییم که انسان ها ابتدا وارد اتومبیل می شوند و شروع به صادر کردن پاسخ های تصادفی می کنند تا اینکه یکی از آین پاسخها، به پیامد های مطلوب منجر شود.

مطمئنن مطلب بالا برای شما خنده دارد است. امروزه حتی کودک هفت ساله هم می داند که سوییچ ماشین در کجا قرار دارد و پدال گاز کدام است.

این یادگیری در انسان، توسط مشاهده انجام شده است.

بسیاری از رانندگان حرفه ای نیز، در طول سالها تجربه و مشاهده ای که داشتند توانسته اند به یک مهارت رانندگی خوب برسند. یادگیری از طریق مشاهده فرایندی است که مقدار زیادی از  یادگیری حیوانات و انسان ها را توجیه می کند.

یادگیری توسط مشاهده در انسان

یادگیری مشاهده ای زمانی رخ می دهد که پاسخ دهی ارگانیزم تحت تاثیر مشاهده دیگران قرار گرفته باشد که الگو نامیده می شود.البرت بندورا درباره این موضوع تحقیقات گسترده ای انجام  داده است.

او معتقد است که این نوع یادگیری دستیابی به فرایندهای شرطی سازی کنشگر و کلاسیک را گسترش می دهد. در حالی که نظریه پردازان قبل از آلبرت معتقد بودند که شرطی سازی روی تجربه مستقیم ارگانیزم تاکید دارد.

البرت بندورا ثابت کرد که شرطی سازی کلاسیک و کنشگر می تواند به صورت جانشینی از طریقی یادگیری مشاهده ای صورت گیرند.

دانش پژوهان عزیز توجه داشته باشند که جهت تقویت حافظه و افزایش سرعت تندخوانی نیاز نیست که تا این حد با مفاهیم تخصصی آشنا شوید و صرفا آشنایی جزئی با این موارد کفایت می کند.

البته در روش دکتر صادق عباسی بدون نیاز به این موارد، شما شاه کلید تقویت حافظه و تندخوانی را در چند جلسه آنلاین و یا حضوری فرا می گیرید.

جهت ثبت نام در دوره های تندخوانی پیشرفته و تقویت حافظه با پنجاه درصد تخفیف روی لینک زیر کلیک کنید.

ثبت نام در دوره و کلاس تندخوانی و حافظه پیشرفته

ضمننا باید یادآوری شود که تمامی دوره ها در تندخوان برتر، ضمانت بازگشت وجه دارد.

Dr.sadegh abbasi

مطالب زیر را حتما بخوانید:

قوانین ارسال دیدگاه در سایت

  • چنانچه دیدگاهی توهین آمیز باشد و متوجه اشخاص مدیر، نویسندگان و سایر کاربران باشد تایید نخواهد شد.
  • چنانچه دیدگاه شما جنبه ی تبلیغاتی داشته باشد تایید نخواهد شد.
  • چنانچه از لینک سایر وبسایت ها و یا وبسایت خود در دیدگاه استفاده کرده باشید تایید نخواهد شد.
  • چنانچه در دیدگاه خود از شماره تماس، ایمیل و آیدی تلگرام استفاده کرده باشید تایید نخواهد شد.
  • چنانچه دیدگاهی بی ارتباط با موضوع آموزش مطرح شود تایید نخواهد شد.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

چهار × دو =

لینک کوتاه:
0